D’innombrables histoires témoignent du sacrifice et du dévouement des enseignants qui, jour après jour, travaillent sans relâche à la noble mission d’éduquer la jeune génération. En ce jour de la Journée mondiale des enseignants, nous sommes heureux de partager l’une de ces histoires, celle de Jessie Custom, du Malawi. Son histoire illustre le travail inestimable et le dévouement des enseignants pour éduquer les jeunes générations.

Jessie Custom est une enseignante d’école communautaire préscolaire originaire d’un village du sud du Malawi. Elle a commencé à servir en tant qu’enseignante en 2008 après avoir participé à la première cohorte de formation de Bambino Foundation en 2007. Après la première phase de la formation à Lilongwe, elle a commencé à mettre en œuvre ce qu’elle avait appris. La première étape a consisté à rencontrer le chef du village pour discuter avec lui de la possibilité de créer une école. Le chef du village a aidé à mobiliser la communauté et à la sensibiliser à la création d’une nouvelle école. Cette idée était la bienvenue, car la communauté ne disposait que d’une seule école maternelle, qui n’était pas régulière. Avec l’aide du chef du village et de quelques amis, l’école a démarré et environ 17 enfants ont été inscrits. L’école a été baptisée Mphatso, ce qui signifie « cadeau » dans la langue locale. Cette école était un cadeau pour la communauté après tant d’années sans école maternelle.

La classe de Jessie en cours ; l’association parents-enseignants de l’école communautaire Mphatso.

Au début, l’école a dû faire face à un certain nombre de défis. Certains obstacles ont été créés par une organisation communautaire et Jessie a dû les rencontrer pour les résoudre progressivement. De plus, malgré la formation qu’elle a suivie, elle n’avait que peu d’expérience dans l’enseignement.

Néanmoins, Jessie a persévéré dans ses efforts et lorsque les élèves diplômés sont allés étudier à l’école primaire voisine de Nkaombe, ils étaient toujours parmi les plus performants, ce qui a incité les enseignants à s’impliquer dans l’école maternelle de Mphatso. L’école primaire a commencé à accompagner Jessie pour renforcer sa capacité à diriger ses cours et l’a parfois aidée à se procurer du matériel pédagogique.

Jessie enseignant à ses élèves.

Parallèlement, les coordinateurs de Bambino Foundation se sont rendus à l’école chaque semaine pour travailler avec Jessie sur les problèmes rencontrés. La Fondation a également créé des espaces pour que les enseignants de plusieurs écoles se rencontrent et réfléchissent sur leur service. Au fur et à mesure que l’école grandit, une association de parents d’élèves bien organisée a été nommée et a commencé à fonctionner pour soutenir l’école. 

L’accompagnement régulier et les espaces de réflexion ont aidé Jessie à développer certaines capacités, qualités et compétences qui lui ont permis de gagner en confiance et en aisance dans son travail d’enseignante. Lorsque le nombre d’écoles accompagnées par la Fondation Bambino a augmenté dans les environs, l’école maternelle communautaire de Mphatso est devenue un centre d’apprentissage, où les enseignants d’autres écoles pouvaient venir apprendre ensemble. 

Mona, la fille de Jessie, élève du secondaire.

Aujourd’hui, la plupart des anciens élèves de l’école maternelle communautaire de Mphatso excellent dans les niveaux scolaires supérieurs. C’est le cas des enfants de Jessie, qui sont eux-mêmes passés par l’école maternelle de Mphatso. L’un d’eux est en première année d’université et l’autre au lycée. Pour pouvoir payer les frais de scolarité de ses deux enfants, Jessie a rejoint la banque du village, où elle emprunte de l’argent qu’elle utilise comme capital pour ses activités (beignets et poulets), complété par les frais de scolarité que les parents paient pour les services qu’elle rend à la communauté.

Joyeuse journée mondiale des enseignants à tous ! Que cette journée nous rappelle la dette de gratitude que nous devons tous aux enseignants comme Jessie !