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Kenya

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22/11/2018
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30/03/2017

Kenya

Projet de développement intégré et d’action sociale

Le projet vise à développer les capacités des jeunes, afin que ceux-ci puissent contribuer au bien-être de leur communauté. Pour garantir le succès du programme, les apprentissages et leurs applications pratiques sont adaptés à la vie en milieu rural.En 2007, Mwelekeo a lancé un projet pilote de PAS dans l’Ouest du Kenya. Afin de renforcer au mieux les capacités institutionnelles de l’organisation partenaire, il a été décidé de maintenir le projet à petite échelle et de leur permettre un développement organique. En 2007, le programme a commencé avec 14 tuteurs, et 3 années plus tard, en 2010 il y avait déjà 24 tuteurs formés qui travaillent avec environ 150 participants.

Bénéficiaires directs:

28 tuteurs de PAS seront formés
350 étudiants participeront au programme

Bénéficiaires indirects:

Les familles des étudiants (ce qui représente approximativement 1.000 personnes)
Les membres des communautés locales, qui seront directement impliqués dans les activités du programme (approximativement 3-000 personnes)

Bref aperçu du pays

Le système éducatif au Kenya se trouve face à d’importants manques en établissements adéquats et surtout en enseignants qualifiés. Sur les quelque 600.000 élèves qui participent aux examens nationaux après le primaire, moins de la moitié entre en secondaire en raison d’une pénurie générale d’installations scolaires. Moins de 60.000 entrent à l’université ou au collège, ce qui est principalement dû au manque d’infrastructures et au coût élevé de l’éducation en général.

Dans l’Ouest du Kenya, le système éducatif actuel prévoit un enseignement très théorique et abstrait qui n’est pas en adéquation avec la vie des jeunes en milieu rural.

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